马慧，郑州大学护理本科毕业，中级主管护师和助理医师职称，某部队医院工作7年，被评为“红烛天使”，公办小学校医4年，被评为“岗位奉献”先进个人，护理专业教师5年，在2019年全市中等职业学校教师教学能力比赛三等奖，现就职于宝鸡三和职业学院，任急危重症护理学教师，并在院外担任宝鸡蓝天救援队预备队员以及中国红十字会急救员。

王依然，本科学历，主管护师职称。自 2013 年在安康市中心医院重症医学科从事护理工作10年，在严重创伤、脓毒症、重大手术围手术期等急危重症患者的护理累积了一定经验，参与救治陕南地区毒蜂蜇伤、热射病、脓毒血症、多脏器功能衰竭、重症胰腺炎等危重患者。熟练掌握急危重症患者的基础护理、专科护理、机械通气、亚低温治疗、主动脉球囊反搏、CRRT 连续肾脏替代疗法等治疗。工作中始终保持着严谨、踏实的学习和工作态度。现就职于宝鸡三和职业学院，任外科护理学教师。

韩亚妮，本科学历，2006年入职宝鸡三和职业学院，任护理专业内科护理学、健康评估课程教师。连续多年被评为宝鸡三和职业学院优秀教师。自2017年开始任护士资格证考试培训团队讲师，先后参编人民卫生出版社《全国护士执业资格证考试指导》、《全国卫生资格考试护师考试习题精讲》等专著2本。在日常的教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”这一理念，工作中注重对教育方法的探索，对教育方式的研究，爱岗敬业，团结协作，具有强烈的职责心和使命感，深受家长和学生的尊敬和爱戴。

梁睿，毕业于陇东学院体育教育专业，本科学历，中共党员，国家二级篮球裁判员、国家二级排球裁判员、一级社会体育指导员。大学期间曾任学生会心理部长，学院团学干部， 曾多次被评为“五四优秀团干”“精神文明先进个人”“优秀共青团员”“优秀毕业生”等荣誉。大学期间参与设计娱乐式跷跷板双人横叉训练器项目并取得国家专利等一系列成果。大学就读期间发起并创立庆阳上岸体育俱乐部主持体育教学训练管理工作。现任宝鸡三和职业学院教育教学科研部体育教师，负责体育教育教学工作。

刘莎莎，宝鸡三和职业学院思政公共教研室英语教师，大学助教职称。大学本科，文学学士学位。10年英语执教经验。个人专业基础扎实，能将所学知识灵活运用到日常教学工作中，思维活跃，富有亲和力，善于与学生进行良好的沟通与交流，课堂教学幽默风趣，气氛轻松活泼，寓教于乐，擅于鼓励学生。深得学生喜爱。在学院建校30周年之际，荣获宝鸡三和职业学院“敬业贡献”荣誉称号。

谢晓宇，西安电子科技大学计算机科学学士学位，助教，在计算机科学教育领域有超过十年的经验，2020年所写文章《书香伴我幸福长》荣获市级三等奖，2023年指导学院22届护理专业学生参加全国医学信息化考试，通过率达百分之百。在多年的执教生涯中，通过实践和项目引导学生探索计算机科学的奥秘，注重培养学生的逻辑思维、问题解决和团队合作能力。通过启发式教学方法和有趣的教学案例，激发学生对计算机科学的兴趣和热情。

上官喜龙，中共党员，毕业于咸阳师范学院马克思主义学院。工作期间，两次被评为优秀员工。曾组织“三下乡”暑期实践，任暑期实践宣讲团负责人。期间所带队伍被评为“优秀团队”，受到全校通报表扬。带队参加全国大学生创新创业大赛，任创新创业小组组长，小组项目最终获得校赛一等奖。马克思主义学院青马读书会创立者之一，在校期间共进行全校征文活动3次，感悟分享会每月一次，征文活动与分享会广受师生好评。

王慧，毕业于咸阳师范学院旅游管理专业，本科学历，大学期间曾任学院“旅游协会”副会长，先后在旅游协会组织并参加各类活动，管理旅游协会每年度新成员的招聘和协会管理层的留任工作，多次获得“优秀工作者”称号。工作一年以来，先后在学院荣获四次“优秀工作者”称号，取得高校教师资格证书，工作中始终保持着严谨、踏实的工作态度，担任辅导员期间，把学生当做自己的弟弟妹妹，与学生共同成长，深受家长和学生的尊敬和爱戴。

介妮，本科学历，毕业于咸阳师范学院思想政治教育专业，法学学士学位。现就职于宝鸡三和职业学院，担任《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》等课程，兼任辅导员一年。大学期间，荣获“互联网+”创新创业大赛三等奖、2019-2020学年度“优秀共青团员”称号。曾获2020年首届“钉钉”杯全国大学外语写作大赛优秀作品奖、全国计算机二级、高中教师资格证等多项证书。

陈婉婷，教育硕士，毕业于宝鸡文理学院心理健康教育专业。在校期间积极参加各项活动，多次被评为“优秀青年志愿者”、“优秀学生”，先后获得国家励志奖学金、校级一等、二等、三等奖学金。对心理学保持高度的热情和关注度，熟悉心理咨询的基本流程，能够有效识别心理问题，共情能力强，对细节很 敏锐，富有同情心，能独立组织并实施心理健康课，思虑周全，做事稳重有耐心。在工作中，在领导的关心和同事们的帮助支持下，积极进取，努力提升自我；尊重理解学生，与学生共同成长、共同进步。